Les intrépides 201

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Dans le cadre de ce défi, les élèves ont fait pousser des semis pour le potager du Jardin des Géants.

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• Semis_Jardin des Géants.pdf

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Les élèves m'ont demandé d'informer tous leurs enseignants qu'ils participent à ce défi et qu'ils devront passer plusieurs heures sans électricité afin de le relever. Par la suite, chaque fois que c'était possible, ils ont sollicité l'aide de leur enseignant en leur demandant d'éteindre les lumières de la classe et d'éteindre le projecteur. Ils ont fait différentes activités comme de la lecture, des travaux d'équipe, des arts, des présentations orales, etc.

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• Une heure sans électricité_Intrépides 201.pdf

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En sous-groupe, les élèves ont réfléchi aux différentes façons (vues à travers les défis) de conserver l’énergie et préserver la planète. Ils ont ensuite élaboré des messages d’information et/ou des trucs et astuces en lien avec le sujet choisi. Les mini affiches ont par la suite été rassemblées sur un grand carton qui est affiché dans l’école.

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